مهمتنا
تقديم تجربة فرز مدرسية واضحة ومنظمة للطلاب، مع إتاحة النتائج والتنبيهات المسموح بها للمختص المخول فقط، وفق منهجية وقواعد يحددها فريق البحث.
في منصة بصيرة، نؤمن بأن استقرار الطالب النفسي هو الركيزة الأولى لنموه الأكاديمي والإنساني. صممنا منظومة رقمية ذكية تجمع بين دقة الاكتشاف المبكر وسرية الرعاية، لتصل كل طالب وطالبة بالدعم التربوي الملائم في بيئة مدرسية تحتضن طموحاتهم بكل طمأنينة.
13–18
الفئة العمرية المستهدفة
100%
تشفير طبي وسرية تامة
+400
عدد المدارس




تقديم تجربة فرز مدرسية واضحة ومنظمة للطلاب، مع إتاحة النتائج والتنبيهات المسموح بها للمختص المخول فقط، وفق منهجية وقواعد يحددها فريق البحث.
نسعى إلى دعم البيئة المدرسية بأداة منظمة للفرز النفسي المبكر، تساعد المختص المخول على الاطلاع على المؤشرات التي تحتاج إلى متابعة وفق القواعد المعتمدة من فريق البحث.
تعتمد بصيرة على نطاق محدد للفرز النفسي المبكر، مع الالتزام بالمحتوى وأدوات القياس وقواعد التصحيح والتنبيه المعتمدة من فريق البحث.
يخوض الطالب تجربة فرز بسيطة ومباشرة، ولا تظهر له الدرجات أو مستويات الخطر أو نتائج المجالات أو أي تشخيص أو توصيات علاجية.
مراعاة تجربة الطالب
تظهر نتائج الفرز والتنبيهات المسموح بها للمختص المخول فقط، وفق قواعد التصحيح والتنبيه والإحالة التي يعتمدها فريق البحث.
خصوصية النتائج
تغطي أداة الفرز خمسة مجالات: القلق، الاكتئاب، السلوك والانضباط، إيذاء الذات، والتكيف المدرسي، وفق بنود معتمدة من فريق البحث.
5 مجالات محددة
تساعد المنصة على جمع مؤشرات أولية ضمن المجالات المحددة للفرز، دون تقديم تشخيص أو علاج أو توصيات سريرية.
ضمان نطاق محدد
تأتي بصيرة لتوفير أداة مدرسية منظمة تساعد على إجراء الفرز النفسي المبكر ضمن نطاق محدد، وتتيح للمختص المخول الاطلاع على النتائج وفق منهجية معتمدة.
صُممت بصيرة لتقديم تجربة فرز محددة للطلاب والطالبات من عمر 13 إلى 18 عامًا، مع الالتزام بالمجالات والقواعد التي يعتمدها فريق البحث.
خمسة مجالات محددة: القلق، الاكتئاب، السلوك والانضباط، إيذاء الذات/الأفكار الانتحارية، والتكيف المدرسي.
نتائج للمختص المخول: تظهر نتائج الفرز والتنبيهات المسموح بها للمختص وفق القواعد المعتمدة.
تجربة محايدة للطالب: لا تظهر للطالب درجات أو مستويات خطر أو نتائج المجالات أو تشخيصات أو توصيات علاجية.
تركز بصيرة على الفرز النفسي المبكر داخل البيئة المدرسية، دون أن تكون منصة للتشخيص أو العلاج أو الإرشاد النفسي.
ليست أداة تشخيص؛ لا تقدم المنصة تشخيصًا نفسيًا للطالب.
صعوبة الملاحظة الفردية لكل طالب في الفصول ذات الكثافة العالية.
التدخل المتأخر بعد حدوث الأزمة بدلًا من الوقاية والاستباق التربوي.
إليك إجابات عن أكثر الأسئلة شيوعًا حول التقييم والخصوصية وما يحدث بعد إكماله.
بصيرة أداة رقمية للفرز المبكر تساعد في التعرف على بعض المؤشرات النفسية والمدرسية لدى الطالب، وليست أداة للتشخيص النهائي.
لا. المطلوب أن تختار الإجابة التي تعبّر عنك بصورة أقرب خلال الفترة المحددة في التعليمات.
تُقيَّم استجاباتك وفق معايير محددة، وقد تحصل على توجيه مناسب بحسب مستوى الحاجة الذي تشير إليه النتيجة.
إذا أظهرت إجاباتك مؤشرات تستدعي المتابعة، يتم التعامل معها من قبل المختصين المخولين وفق إجراءات السلامة والإحالة المعتمدة في المنصة.